妖神记

简介：　　郑义是一名平凡的大学生，却拥有着满满的正义感，他的愿望是成为一名自行车特技演员并且赢得大奖赛。一场意外让他和名为陈扬的女孩相识了。潘然是郑义的好朋友，爱吃路边摊的他因为吃了太多的地沟油而变身成为了地沟油怪四处作恶，郑义披上了红披风带上了雷锋帽，和潘然在街头巷尾进行了一场激烈的角逐交战，最终，郑义战胜了潘然，救下了一名小婴儿，他的壮举被人拍摄下来放到了网上，人们称郑义为雷锋侠。
　　随着时间的推移，郑义和陈扬之间碰撞出了爱情的火花，与此同时，玩具店老板沈沫却在筹划着一个邪恶的阴谋。面对狡猾多端的敌人，郑义是否能够再次展现出雷锋侠的风采？

简介：　　一个叫楚瑶的女孩，被莫名的力量拉入了山海神话世界，这里拥有无尽瑰丽的疆域和无数神奇的生命，却也拥有无法预料的危险和高高在上的无情神律。
　　究竟是谁，将她拉入这个世界，而她在这里命运又将如何？是与整个世界对抗，成为传奇；还是融入这个世界，让山海世界成为传奇......

简介：　　最强、无与伦比的粪作玩家来了！但为什么要头戴鸟面赤裸上身？对兴趣认真有错吗？玩什么都能够”乐在其中”才是最强的！阳务乐郎是一个超爱玩”粪作”的粪作玩家，玩家名称名为桑乐，拥有超一流的电玩技术！某天一个小小的契机让他开始挑战大众公认的神作电玩。没但想到电玩世界和现实生活却都因此开始以他为中心产生变化……

简介：　　TV动画《#炎炎消防队#》第三季 制作决定！

简介：　　一场水危机打破了葡萄城的平静生活，阿凡提在百姓的嘱托下肩负起了寻回水源的重担。冒险途中，变故接踵而至。他一路追寻真相，却在真相浮出水面时为之错愕。为守护所爱之人，阿凡提必须激起全部的智慧与勇气，直面险恶人心。

简介：　　小主人家境富裕，拥有一屋的玩具。其中他最爱的是牛仔玩偶胡迪，胡迪因此成为众玩具的“老大”。当小主人出门在外时，一屋的玩具自成世界，过着自己的生活。一天，小主人带回了一个新的玩意：太空战警巴斯光年。巴斯光年长相新奇，功能先进，令小主人爱不释手，威胁到了胡迪的地位。胡迪千方百计要赶走巴斯，一不小心二人一起掉出了房间窗口外，邻居的恶狗在狂吠，邻居的小孩是一个玩具虐待狂，胡迪巴斯能不能化敌为友，消灾解难？

简介：　　米娅发现她的魔法石是一个古老预言的一部分，于是踏上了一段激动人心的旅程，前往最遥远的半乌托邦群岛，面对一个巨大的邪恶，并塑造自己的命运。

简介：　　小美和父亲史诺顿博士在绿色原野过着相依为命的生活。某日，博士在偶然之中得到了一块神秘的木刻板，并因此惹祸上身下落不明，留下小美一人过着孤单的生活。小美于无意之中在木刻板上排列的文字，竟然幻化成为了强大的“未知图腾”，为了抚慰小美孤单的心灵，未知图腾制造了美满的幻境令小美深陷其中，随着时间的推移，小美曾经的家被结晶包围，成为了一座结晶塔，而小美的心也渐渐变为冰冷的结晶。
　　为了满足小美“想要妈妈”的愿望，未知图腾绑架了小智的妈妈困于结晶塔之中，迫使小智不得不踏上拯救妈妈的旅途，然而，小美的心智早已经被污染殆尽，在她的眼中，小智就是一心想要破坏她幸福生活的最险恶的敌人。

简介：　　本片作为《超人之死》的续集，主要讲述了超人与“毁灭日”这个劲敌战斗死去之后，超人的遗体却意外消失无踪，同时出现了四位超人头衔的竞争者，分别是： 超人的DNA制造出的復制超人——小超人、使用自制高科技裝甲的钢铁人——钢铁超人、半人半机械的生化人——机械超人、以及对罪犯毫不留情的神秘氪星人——歼灭者。在卢特公司的新品发布会上，四位超人相继出现在大都会，展开了一场别开生面的超人大混战。所有人似乎都在争夺成为下一代的钢铁英雄。同时这世界依然动荡不安，黑暗势力似乎已经开始在暗处酝酿着什么，一切都只是时间问题……在超人死后的世界，这四位超人在世间的定位到底是什么，又是为何而生，背后又隐藏着怎样的阴谋？……

简介：　　过去，在被称作冬木的城市曾举行过由七位魔术师与英灵参加的“圣杯战争”。 然而趁着第二次世界大战的混乱，“某位魔术师”强行夺走了圣杯—— 数十年过去，千界树一族高举那个圣杯为象征，叛离了魔术协会，宣布独立。 愤怒的魔术协会派遣了刺客，但他们却遭到了召唤出的Servant的反击。

简介：　　在《Fate/Zero》中，与征服王伊斯坎达尔一同跨越了第四次圣杯战争的少年，韦伯·维尔维特。时光流转，少年继承了君主·埃尔梅罗的称号，以君主·埃尔梅罗Ⅱ世的身份，在魔术师们的总部·时钟塔面临了各种充满神秘的事件——

简介：　　海崎新太（27岁）在作为新毕业生进入的公司工作了3个月就辞职了。之后他的就职活动也不顺利。双亲寄来的生活费也中断了，不得已只好回到乡下。能够倾听他烦恼的朋友和女友全都没有……穷途末路的海崎面前出现了一位神秘人物·夜明了。夜明向海崎提出，要他参加以尼特为对象的社会复归程序“ReLIFE”。其内容是，利用神秘的秘药，仅仅让外表回复年轻，并在一年内以高中生的身份去读高中——。